第104章 寓教于乐 (第2/3页)
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”沈丹丹重重点头，重拾信心，重新画起了直线。
这次，她画得很慢。
虽然结果仍是画的不直，但比第一次好多了。
反复几次。
沈丹丹还是画不好。
“爸爸，这个游戏比之前的难多了！”
她还是将画直线当作了游戏。
沈千三说道：“遇到困难，那我们要找方法。”
装作想了想，说道：“可能是我们一下子画得太长了，那我们画短一点。”
说着，在两个格子上画了一条短直线，然后让女儿照着画。
沈丹丹照做。
这次，果然画的直了很多。
“爸爸，我画直了！”
沈丹丹开心的说道。
沈千三看了看，“嗯，画得很直！”
点头赞许，“继续画，多画几次就越画越直了！”
“好！”
沈丹丹开心的答应，信心十足的说道：“我一定比爸爸画的还直！”
一条条短直线画下来，沈千三看见满意后，又改直线和竖线。
次序跟画横线一样，先长竖线，再改为短竖线。
两个格子的长度，三个格子的长度，最后是一个格子的长度。
画完横线、直线，沈千三又带着女儿画斜线、画圆圈、画蚊香盘。
一大一小，画得不亦乐乎，一个作业本几乎都画满了。
最后，还是沈丹丹一声惊呼。
“爸爸，我把作业本画完了，老师明天检查我的作业怎么办？”
小孩子，似乎对老师有一种天然的敬畏，她说话的时候i，小脸上写满了担忧。
沈千三装作想了想，说道：“那我们就拿一个新的作业本，你别去想写作业，就像刚才我们画竖线，画圆圈一样，把写那些数字，当作画线条的游戏，我们再画一遍，好不好？”
“好呀！”
沈丹丹高兴的答应。
沈千三嘴角勾起一抹微笑，从女儿的书包里拿出一个新的作业本，同样是从“1”示范开始，让女儿“画”！
由于之前练习过短竖线，这次沈丹丹写起“1”来，简直是信手拈来，在方格子里写得规规矩矩、工工整整。
“呀，丹丹，你的1字写得这么好！”
沈千三见她写完一个，大声的称赞表扬。
沈丹丹看了看，也很满意。
得意的一笑
