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因为下午就会开始正式的联考，曹铭并没有小题大做地听取尚雪梅和王怡去医务室的建议，直接回了趟宿舍，简单清洗一下，换了身衣服。
回到教室，这时候大家的东西也都搬得七七八八，室内显得格外空旷，一时间都有点不适应。
距离上午放学还有一段时间，各科老师在班主任的协调下开始轮流给学生们做最后的提点，当然很少有老师会在这时候还讲一些硬性知识，基本是都是以一种开玩笑的口吻和学生们简单地聊天，着重给学生们说了一下应试的技巧问题。
上午的时光就在这种轻松愉快的氛围中悄然结束。
中午在赵老师家吃过饭，曹铭在老师逼迫下，又在糖糖的小木床上眯了一会。
一点半，曹铭调将自己的身体状态调整到最佳，向自己的考场走去。
第一门老规矩：语文。
语文每次在各大会考中基本上都是充当一种起缓冲作用的角色，让考生们在熟悉考试氛围的同时不会漰了自己的心态，因为任何人考完语文之后都有种说不清道不明的朦胧感，根本难以预估自己能得的分数，每个人考得都不会太差，但是想考好，也不容易。筆趣庫
曹铭拿到试卷，直接翻到作文那一页。
这是曹铭的应试习惯，也算是他考语文的一个小技巧，拿到试卷先看作文，这样会在待会答其他题目的时候在潜意识里已经开始谋篇布局，等做到作文题的时候，心中已经有了一个大题的作文框架，这样的话，比最后直接边憋作文的时候边憋边构思会更加胸有成竹、行云流水。
这次是材料作文：某市的学生考上了名牌大学，家长不但邀请儿子的高中老师，还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席“谢师宴”。有人说：“一般只请高中老师，你为什么还要邀请小学老师？”
家长说：“其实道理很简单，一人凭借向上攀登，梯子的每一级都同样重要。”
曹铭读着作文题，读到第三遍的时候，一种遥远的熟悉感终于姗姗来迟，但是这种熟悉感并没有什么卵用，这时间实在是太久远了，原来的记忆早就清空了，现在他第一次做这题的学生其实没什么两样。
曹铭稳定心态，看了几眼材料之后便不理它，开始埋头从第一题做起。
拼音，找错字，修辞造句，、、、曹铭写得很快，手上的笔很少有停顿的地方。
没办法，他前期的准备工作实在是做得太周密，他早就将一些常用易错字词搜集到语文笔记本上，
