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，但凡正直之士，都不知道出路何在。
皇帝今年疯狂打压蔡京不假，却没有半点罢免的意思。如今，又让蔡党重掌户部，鬼知道接下来还有啥骚操作。
张纲忽然说：“阁下与默庵先生的书稿，鄙人已经拜读过了。”
“怎样？”朱铭问道。
张纲说道：“经世治国之书也。”
朱铭笑道：“哈哈，君若有兴趣，可多去拜访默庵先生。”
太学生啥玩意儿都要学，他们在老家读书时，就有洛学、蜀学等各学派的底子。来到京城又修新学，还要学《三传》、《老子》、《庄子》，算术也属于必修课。
如此复杂的学习内容，使得太学生的思想很开放，对各个学派保持兼容并包的态度。
对于“道用之学”，他们也毫不抵触。
张纲全程考第一从太学毕业，他看完书稿之后，对“道用学”的理解更为透彻。
张纲说：“吾欲献此书给官家。”
朱铭问：“就不怕其中有些非君的观点，把官家给惹恼了？”
张纲说道：“主动献书，还能用算术讨好官家。若是被奸党看到书稿，必然隐藏其他篇幅，断章取义来构陷罪名。”
“确实。”朱铭点头说。
得到张纲提醒，朱铭在监考结束后，立即回家取书稿，然后骑马去拜访薛道光。
“道长，我来看伱了！”朱铭笑嘻嘻说。
薛道光没好气道：“小友无利不起早，有什么事情尽管说。”
朱铭说道：“道长此言也太直接了。”
薛道光问：“难道不是吗？”
“我只是叹息，道长看人真准，”朱铭让白胜捧上书稿，“这些东西，请道长献给官家。”
陈渊已经把“义利篇”写完，大致引用王安石的观点，但义与利谁先谁后的问题，刻意忽略不提。
薛道光问：“小友此次升官，可知出于何故？”
朱铭问道：“我献策帮官家解决了石炭司的事情？”
“不是，”薛道光摇头，“是因为官家爱读《西游记》，已经反复读了好几遍，对你这个作者颇为喜欢。”
朱铭：“……”
果然，建言献策为朝廷出力，不如写讨好皇帝。
就像朱铭科举的时候，认认真真写策论，为朝廷分析施政利弊，结果却省试倒数第一。乱七八糟瞎写一通，胡乱扯修道治国，反而被点为探花郎。
