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呢？
是大家一拍两散，还是结合得更紧密了呢？
假如是一拍两散，也是一种结局，但无助于情节的发展，结合得更紧密才是符合发展的需要的。
>所以就出现了张阿生之死，这个情节并不是拍脑门决定的，是精心设计的。
死了人那么大的事，郭靖不可能隐瞒母亲李萍，李萍一看，自己死了老公，人家仗义扶危，也死了一个兄弟，会引发同理心，她会让师徒走得更近，教起来也更容易。
相形之下，丘处机可不曾付出这样的代价，难怪日后徒儿叛逆起来，反对的就是他了。
这当然是一分耕耘，一分收获，同时这样的结果产生，其实就是“利润”的概念。
别小看一个“资源”，一个“利润”的概念，到哪里都吃得开。
就拿学习来说吧，就打一个不那么起眼的比喻，一个小孩功课不好，人家在四十分钟内可以做一百道题，可他只会做七十道题，这种小孩按理说是会被老师骂的。
但如果他统计一下，在七十道题中，他做对了几道，假如他全对，那说明他都懂的，只是速度慢。
如果只有六十道对，十道错，他要自己去找原因，出现这样的情况是为什么。
如果说，他找出的原因是，他用了五种不同的方法演算，所以会对七十道。
或者说他用五种方法演算，前面六十道都对，但是看到时间来不及，心里一慌就图快所以出错。
他把这些话告诉老师，老师会对他很尊重的。
先别说什么独立思考之类的，就拿资源和利润来说吧，用五种不同的方法，这就是资源，然后结果是都对，这就是利润。
甚至找出几道对，几道不对，原因是什么，这也是利润。
小孩不懂，但老师人在职场，怎么可能不懂？知道小孩有资源和利润观念，这个小孩不会那么容易受到欺负的。
这也是自我保护的一种措施。
金庸笔下是把“资源”和“利润”的概念贯穿在内的，让人一看就觉得故事的发展，符合当代阅读习惯。好了，明天继续！
2020年12月26日