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想法。我认为,在选科方面,你们要比学生家长们更有话语权。”
于东端起茶杯喝了口热茶,又继续说道,“在文理分科这件事情上,我们要为学生想在前面。首先,应该从现实角度出发,我们确实要了解文理科的录取比例,方便学生找到一条更好走的路,更容易考上大学。其次,我们对学生个体也要有足够的了解,虽然理科录取比例高,更容易上大学,但有些学生不擅长理科学习,偏要他们选理科,显然不太合适,最终只能耽误了他们。”
肖宗明点头道:“没错,没错,这些我们也都有考虑过,老师们在给学生分科建议的时候,都会针对学生的自身情况。有些学生出现严重的偏科情况,其实不用老师提建议他,他们也自己也知道要选择哪一科。”
“嗯,这是最基础的。做完这些之后,还要做一件事情,那就是去了解社会上的行业发展情况,哪些行业有潜力,哪些行业又面临衰减,各高校是否有开设相关的专业,录取数量如何,学校实力怎么样。”
肖宗明愣了愣,于东说的这个根本就没有几个老师能够做到。
并不是老师们不想去做,而是老师们做不到。
大部分老师平日里都在研究怎么样提升学生的成绩,想着考试会考什么,哪有时间去关注社会上的行业发展情况以及各高校专业开设情况。
就算他们想要关注,通常也没有好渠道,得到的消息都是滞后无用的。
>肖宗明本可以附和着于东的话点头,但他还是面露难色地说道,“于老师,你的提议是非常好的,但是吧,真正操作起来还是有难度的,学校的老师们很难能够拿出时间跟精力去研究这些东西。就算能腾出时间跟精力,也研究不出来什么,学校跟社会还是存在脱节的情况,老师想要了解社会的行业发展很不容易。”
他这话一出,整个办公室突然安静下来,冬湖中学的老师们都面色紧张地看着肖宗明和于东。
他们心里都在打鼓,心说肖校长也太耿直了,于东就是过过嘴瘾,指点一下江山,附和着点头应是不就行了,干嘛还驳他的话啊。
就算是于东脾气好,这样被肖宗明当众驳面子恐怕也不会高兴。
于东也感受到了办公室里面的气氛,噗嗤一声笑了出来,“怎么了,气氛怎么突然这么紧张?我觉得肖校长说的没错啊,一线的老师们天天都在钻研如何提升学生们