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入学校之后,很多不能保持原来的成绩,并且下滑的相当明显。

但有一部分学生,入学时的成绩不好,在高绩学院学习一段时间后成绩就会突飞猛进。

这其中一定有什么原因。

童欣欣将这一卷资料放入了她的兜里,继续寻找。

跟她只是找到了一些很平常的学生的个人资料不同,玩家里,余涵飞看着手里的资料,克制住自己脸上的狂喜。

他是很讨厌解方澄的,而且也偷偷像老师NPC那样对待过学生。

他倒不是不怕解方澄来找他麻烦,毕竟他们的课表都相同,玩家上课的时候解方澄也有课,不可能一直盯着谁对学生不好。

余涵飞对他们这种莫名其妙的圣母心态很是不以为然。

学生?学生怎么了?不就是一些数据吗?这有什么?

明明只要像那些老师NPC一样讨好好学生,辱骂差生,保持自己班里的考试成绩是第一名,这样就能从别的玩家手里抢好学生了。

这通关思路已经很明显了,玩家们就是要相互竞争为数不多的“好学生”资源,把学习成绩好的捞到自己手里,成绩差的踢出去。

游戏里很多这种玩家存在竞争的副本,本来大家也都习惯了,结果就因为那么一个玩家,各个还开始同情起NPC来了。

真是好笑。

不过许秀秀对学生那么好也没什么用,该死的还是死。

看来以后可以肆无忌惮一点,如果班里学生死了,完全可以说是因为对学生太好了所以学生死掉了嘛!反正对他们好他们也死,对他们不好他们也死。

余涵飞原本就想好了以后要像NPC学习,此时翻找资料的时候,真让他翻到了一个对他很有帮助的东西。

这是三年前的高二(4)班的学生资料,巧了,他现在就是(4)班的老师。

尽管这资料上的学生和现在的不同,但余涵飞很快明白了什么。

这份学生资料,和他现在班里的学生是能对上的。

就好比现在坐在第一排的一个学生。

余涵飞很注重讨好这些好学生,经常点名前排的学生回答问题,还会给这部分学生自由说话的时间。

他很快就跟第一排的好学生们混得比

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