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“疯狂的赛车”旅程结束了，但由此造成的影响却远远没有结束，谭震所在的家乡处于两省交界处，而且还是那个突出的位置，从乡里面到县城，要穿越省界才能到达。
考虑到两省交界地方的复杂性，为了防范未知的风险，保证乡里班车的正常运行，乡**给乡里的班车加强了“警戒”，配上了乡里的民兵“武装押运”。
不要小瞧那个时代的民兵，那可是有真家伙的，一水的56式半自动**，也就是后世大名鼎鼎的AK47中国版本，配7.62毫米口径子弹，绝对是威力十足。
就连那些民兵，有不少都是退役的军人，他们从部队退役以后，就自动的成为了国家预备役部队中的一员，平时就带领村里的民兵参加军事训练。
这些参加过军事训练的民兵要是去上战场，可能还需要磨练，可是对付这些公路流窜的流氓地痞，那绝对是一打一个准。
要不是班车空间狭小，估计这些**泛滥的乡村民兵就要把60迫击炮搬上汽车了。
谭震开始为那些劫道的歹徒默哀，大刀片碰上56式，想想都觉得蛋疼。
回到学校的谭震依然是个在老师眼里乖巧聪明，好学勤奋的好孩子，或许是身体里住着一个成年的灵魂，他与其他同学总是格格不入，总喜欢一个人沉默的坐在那里，静静的看书、写字。
教数学的王老师那里是谭震最喜欢去的地方，王老师也很喜欢这个聪明上进的孩子，他总是耐心的回答他的一个又一个问题。
其实以王老师的水平，放在八十年代的中国，做个大学老师是绰绰有余的，要知道他可是五十年代某重点大学数学系高材生，才华绝对不是那些普通大学生可以比拟的。
八十年代初的大陆由于刚刚结束十年混乱，很多学校教育水平参差不齐，特别是大学，受到的冲击最大，很多优秀的老师被调离，被迫离开校园，导致当时的很多大学的教育水平都不是很高。
像王老师这种有真才实学的老师成了很多大学争抢的对象，三番五次的来函来人，要调王老师到城里的大学去工作，可是王老师总是屡屡推辞。
他说他舍不得这个美丽的小山村，舍不得相濡以沫的农村妻子，舍不得学校的孩子们…
谭震忽然有一股写文章的冲动，他想把王老师的故事写下来，写给更多人看，让更多的人了解中国的乡村教育现状。
让无数人了解像王老师这样的乡村教师，不为名利，不惧困苦，坚持在条件艰苦的小
