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看向三小只:“发生了什么事?又遇到了巨怪?”

“比巨怪还要可恶……可怕”

罗恩刚想用那个词,被哈利提醒后这才纠正了过来,他一时忘了大卫的蛇院身份。

“是斯内普教授,他收走了我的书,那是赫敏借给我的!”

哈利抱怨道:“他还临时编了借口扣了我们5分!这不公平!”

“他会得到报应,就在刚才”

罗恩挑眉道:“一瘸一拐,像是受了伤,我希望他疼的够呛”。

“如果你们说的是真话”大卫看了看他们,点头说道:“我去帮你们把书要回来,但是!”

就在三人惊喜的同时,大卫又强调道:“忘了巨怪,别再提这件事了!”

“是《神奇的魁地奇球》!”

看着大卫转身,哈利提醒道:“一定别忘了!是图书馆的书!”

“晚饭后在大礼堂等我,现在我要去上课”大卫答应了一句便离开了。

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星期五下午的课程是满的,一个半小时的草药课,四十五分的魔法史,以及四十五分钟的魔咒课。

魔法史课堂上因为阴沉的天气,宾斯教授的催眠术更显威力。

沃林顿鼾声很大,吵得希格斯睡不着,他将纸条贴在了沃林顿的嘴唇上,好像一条会飞的长舌头,逗得女同学咯咯咯地笑出了声。

宾斯教授好像看不见似的,依旧照本宣科,持续释放催眠术。

大卫也是强打精神听着课,速写羽毛笔唰唰地在羊皮纸上写着他的心得,这是他最后的倔强。

三年级需要学习中世纪迫害女巫运动,这厚厚的一本魔法史,不足以记录魔法世界的光怪陆离。

凯瑟琪帮他补习了一年级的《怪人尤里克》和《格斯帕德·辛格顿》,是他以前没学过的。

每个国家记录历史的角度不同,侧重点也不同,他必须学。

二年级的课程估计要到下半学期才能补完,这一学年他最辛苦。

尤其是理论知识,几乎所有课程都有,包括魔咒课。

第三节魔咒课上就没有人敢睡觉了,否则弗立维教授会请他到前面做示范。

“影响魔法释放和威力的几大因素,大卫?”

“意志、情绪、决心、节奏,教授”大卫回答道:“如果是未成年巫师的话,还有魔力”。

弗立维教授点了点魔杖夸奖道:“很好,

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