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要是没有当权者,强有力的支持,变法这种动了无数人利益的大变革。

根本就没有办法推行下去。

所以,这事今后肯定是要让老朱他们大力支持才行……

心里面对此有了一定的计较,梅殷便逐渐的放下心来。

不在这事上多想了。

再说,消息距离做这些事儿还早,今后还有很多的时间,对这个事来进行思索。

看看能不能找出一些,更为完善妥当的办法来。

也可以先想方设法的,探探朱标他们的口风。

万一老朱他们给直接就同意了呢……

而且再说到了现在,他也只有数学教材而已。

至于这才出现的物理教材。他没有拿到手中。

需要下次朱元璋来到双水村这边时,对朱元璋进行死谏,才能拿到。

这事儿在梅殷看来,是比较难的。

毕竟老朱来一次,自己就死谏他一回。

尤其是上一次的死谏,闹的动静是真的不小。

再想让老朱来双水村这边,只怕没那么容易。

而是,在梅殷思索着这些事情时,也有一些人读书人,正汇聚在一起,积极的推动着一件事儿。

这件事儿就是恢复科举!

如今的大明,公认的天下文宗,非宋濂莫属。

就是那个写了送东阳马生序的那个宋濂。

宋濂除了名头大,为文坛之领袖之外,还有另外一个身份。

那就是太子朱标的老师。

而且还是特别受太子朱标尊敬的那一位。

太子在皇帝那里有多大的面子,又有多大的权势,众人都知道。

所以这事儿,以宋濂为首再正常不过。

说起这事儿,他们这些人就也觉得有些难受。

毕竟此前,经过他们千辛万苦的努力。

终于是说动了朱元璋开了科举。

这件事儿对于他们而言,当真是一件无与伦比的盛事。

科举才是他们这些文人士大夫阶层最为重要的一个事情。

没有之一!

这是他们的根基之所在!

只要皇帝坚持以科举取士,而科举考试的内容,还是他们儒家的东西。

那么别管读书人里,谁在浮浮沉沉,但有一点终究没变。

那就是整体的读书人的利益,能够被保存。

并且

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