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他一愣，第一反应是先看向教室的学生，然后再盯着云景。
确认云景的目标似乎是自己，郑老师慢慢从床上站起身，走到了教室外面。
两人面对面站着，云景看着郑老师干尸一样烧焦的面容，低声道：“你好，我是江一琪的同学，云景。”
郑老师听了云景的话，微微皱眉，虽然他的脸糊成了一团，几乎看不清表情，但云景还是感觉到，他望向自己的神情略带几分不善。
云景看了一眼教室里熟睡的学生们：“可以借一步说话吗？”
郑老师似乎也心系学生，第一时间就答应了云景的请求：“走吧。”
两人沿着走道，一路来到阳台处，前后左右都空无一人，正是适合谈话的好地方。
“你来找江一琪？”郑老师问道。
“对。”云景点头，“她是寒假申请来松木村支教的，本来应该在开学回去继续上学，但新学伊始，却没有见到她的踪影，很多人都很担心她。”
“那也应该是她的父母来，你一个同学，不好好在学校上课，这种时间跑这里来做什么。”郑老师沉声道。
云景一愣，他发现郑老师的回答，和博阳的那些老师给他的感觉十分相似。
当看到一名学生的时候，身为教师，第一反应就是给这个人贴上学生的标签。
按照标准老师的准则，学生就该有学生的样子，在规定的时间内，做学生分内的事情，好好珍惜成长时期的每一分每一秒，因为这些时光一旦流走，是永远也无法再弥补回来的。
有些人认为许多老师的这种想法过于刻板，特别是青春叛逆期的学生，最是不喜欢受到管教，但云景的心智自然比普通学生要成熟，也很清楚的知道，老师们之所以会这样，也是为了他们好。
云景道：“因为我收到了她的求助，我认为，可能只有我能找到她。”
“你该做的，应该是回去好好学习，这种事情，交给大人来。”郑老师严肃地道，“当初学校批准江一琪过来的时候，我就非常反对，她虽然已经成年，但还是一个孩子，做事情不够成熟，很容易……”
郑老师说到一半，突然戛然而止，云景立刻追问：“很容易什么？”
郑老师却是不肯回答云景的问题了：“她已经离开这个学校了，你走吧。”
说完，郑老师转身就要走。
云景一抬眸，灵力立刻拦住了郑老师的去路。
郑老师走到一半，却发
