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世，好好的活下去，才是人们首先要考虑的事情。
至于那些孩子，远东更加的重视。不惜耗费巨资，建立了大批的学校。因为学校建设的速度过快，后续的工作根本无法跟上。有的连起码的师资力量都不具备，也都把学生先一股脑的塞了进去。
就算不学习知识，也要先让孩子们有个良好的成长环境，这些孩子才是远东未来的希望，想要在这个时代建立一个新世界，只能踏踏实实的从基础做起，一步一个脚印的做工作，整个过程可能需要几代人的努力。
除了妇女和孩子，然后就是特殊性的人才了。比如木匠、石匠、瓦匠、铁匠和篾匠等这个时代的传统工匠，他们会被挑选出来，分配到公司各个部门的下属企业里，充当学徒工，培训一段时间，以后会成为远东新一代的产业工人。
还有像郎中、厨师、裁缝、吹鼓手、书生秀才、纺纱工、漂染工、缂丝工、织锦工等手工业者，也会被挑选出来，他们也将会被分配到各个部门，经过一段时间的培训，在公司的各个岗位上为远东公司贡献力量。
最后是流民中表现良好的积极分子，经过一段时间的观察考核，也会被提拔上来，担任各个小队负责人的副手，进行重点培养。他们都是为人正直、踏实肯干的那类人，在流民营地初期那段混乱时期，这些人为了稳定大家的情绪，都起到了一定的带头作用。
所以他们也比较容易冒头，毕竟在那么混乱的环境里，还能起到一定的表率作用，说明他们具备被提拔培养的条件。他们以后是远东公司基层干部的苗子，经过一番锻炼，积累一定的实际工作经验，就可以在明年的流民营地，担任各级小队、中队的基层领导干部。
所有的流民登记在册，然后就是进一步的甄别。这个阶段的主要工作，就是将流民中的毒瘤清楚干净。因为流民营地的人数实在是太多，尽管管理的很严，也制订了各种严苛的营地规章制度，但是因为初期工作太多，各级管理人员数量不足，对营地内的情况不了解等原因。
让营地内的一些流民，感觉有机可乘，就开始在营地里肆无忌惮了起来。他们属于最难管理和甄别的类型，平日里在社会上厮混，做惯了欺行霸市、偷奸耍滑的事情。
这些人在流民营地初期的那段混乱的时间里，在营地内称王称霸、欺凌弱者。有的几个无赖霸占屋子的底层通铺，把其他人都赶到了二铺三铺，有的在食堂抢夺别人的实物，还有的拉帮结伙在营地里称王称霸。反正这些人是坏事做尽。
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