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我就告诉你。”
谢平川略微侧过脸，看向了他左边的男生：“同学你好，能不能请你告诉我，初三年级钢琴合奏的节目，排在第几位？”
那个男生马上回答道：“第五位！我看过彩排，记得很清楚！”
他搓了搓手，兴致勃勃地说：“那个弹钢琴的女生，特别水灵，是我最喜欢的类型。待会儿节目结束，我还想去后台，找她要签名。”
话刚说完，他忽然觉得有点冷。
观众席的灯光调暗了，近旁交谈声音变小，大家自觉关闭手机，半点微光都没留下。男生看不清谢平川的表情，只觉得谢平川在注视他。
他小心翼翼道：“同学，节目开始了，你不看节目吗？”
谢平川没有回答，他阴森地笑了一声。
由于身边的氛围实在可怕，那名男同学没有坚持多久，抱起书包落荒而逃，逃到了另一个座位。
如此一来，谢平川的左边没有人，右边也只有季衡了。
季衡递给谢平川一罐啤酒：“来来来，降降火气。”
谢平川掀开拉环，和季衡碰杯。他们两个人各自喝完两罐，却都忘记了一个事实——他们平常都不喝酒，也都没有酒量。
此时台上正在表演第四个节目，那是一个颂扬校园生活的小品，演出者是一帮初二学生，视野也局限在了初二。
季衡拉住谢平川的衣领，同时回忆道：“谢平川，我初二和你分到一组，参加编程比赛，我本来是不高兴的。”
谢平川已经喝醉了，他说：“我也不高兴……”他扯掉季衡的手：“你看起来太弱了，会拖我的后腿。”
季衡指责道：“你太骄傲了，不懂团队合作。”
谢平川端正坐姿道：“我不和咸鱼合作。”
季衡口齿不清地问：“你把话说清楚，谁、谁是咸鱼啊？”
谢平川从善如流，果然讲得很清楚：“初二还不会写大整数加减乘除的人。”
季衡犹自挣扎道：“那可不是简单的……加减乘除小程序啊，要用字符型数据结构，来表示整数型的数字，我那时候才初二，我怎么可能想得出来。”
他猛然拍响扶手，狠狠反击：“倒是你，谢平川，你非说卷积神经网络，可以和增强学习结合在一起，我看你才是胡说八道吧？”
谢平川理了理衣服领子：“不要用胡说八道，来形容你没有见过，或者无法理解的东西。”
言罢，他从座位上站起身，
