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去，在沙发上坐了下来。
小家伙伸出小小的手，捏着糕点，往林梦的嘴边送。
“妈咪，吃。”
小家伙是一个懂得分享的家伙，碰到好吃的，总会预留一个给他亲爱的妈咪。林梦张开嘴，咬了一口，吃入了一嘴淡淡的芳香，甜到了心坎里。
将儿子抱到了怀里，她轻声细语地问儿子都看了什么。儿子还小，但却早已经表现了他聪明的一面。林梦很注重孩子的教育，也特别地爱花心思在亲子交流上。实际上，小家伙小小年纪，就这么地聪明可爱，她也是功不可没的。
扔给孩子一本图画本，让孩子自己看，然后根据画上面的内容，自己编织故事。编出来的故事可能会和故事的本意有所出入，但是可以极大地开发孩子的智力和想象力。孩子毕竟还小，所以有时候总是童言童语，编出来的故事，也经常让林梦捧腹大笑。她喜欢这个时刻，听孩子用稚嫩的语调讲述他眼睛里所看见的这个世界。
小家伙是个从来都不会气馁的孩子，也因为林梦一直采取的是鼓励式教育，所以他敢想、敢说、敢做。一听妈咪要听他讲故事，小家伙立刻喜滋滋地讲开了。他觉得，能够给妈咪讲故事，是一种光荣。在这个过程中，其实也很好地锻炼了孩子的语言组织能力。
小家伙本来智力就高的吓人，这么日积月累地、潜移默化地接受着锻炼，早已经比同年龄层的孩子要聪明的多的多。
而且，林梦做事情的时候，一般都不会避着孩子，或多或少会和孩子聊聊，关于民生、关于经济，关于**、关于小说……等等，她有自己的那一套和孩子进行沟通的方式。那非常简练的语言，穿插着日常生活进行，如此，那些枯燥的**经济术语，就变得浅显易懂，更可以从一个个的小事例当中，教导孩子应该怎么做，怎样才是善、怎样才是美！
这似乎是启蒙地早了一些。但是你不能要求全天下的孩子都必须按照那一套刻板的教育模式进行，每个家庭都是不同的，每个孩子都是不同的，而且每个妈妈也是不一样的。小家伙喜欢听，不觉得厌烦，并且兴致勃勃，那么，这样的启蒙便是成功的！
林梦非常捧场地听儿子讲完了他编织的故事，笑着点评了一下，首先是大大的称赞，然后稍稍地指出哪块儿的逻辑不通顺之处，小家伙皱了皱眉头，很虚心地接受了。
这方面的性子大概像他老子，似乎小家伙从来没有因为别人指出他的不足或者缺点而勃然大怒的，顶多哪天使小性子、爆发了，会小小地生气一
