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的主人公,还是她班级里面的学生。这个人,如果不是林梦,那么换了别的学生,倪老师也就不用这么愁了。她大可直接找那个学生谈话,用各种方式让那位学生老实交代,然后立刻终止可能有的不好行为。若是那个学生不服,她自然可以提出警告处分或者记过处分,到时候,请家长,也是必然的。

但是,这次出问题的,是林梦!

这个女孩,倪老师一想到,就是头疼。当初林梦入学的时候,分到了她的班,她看着这个女孩漂亮的简直太过火,心里就有担忧,怕将来大麻烦小麻烦不断。还好,这个女孩是个乖的,一直都没有惹是生非,此外,比较妙的是,这个女孩的成绩还非常不错,全年级排名,一直都没超出一百名之外。就这一点,倪老师就很喜欢,觉得这个女孩真是不容易,不仅长得漂亮,还是一个有脑子的,并且,还很安分守己。

可,还是出事了啊!也许,在出现胸衣事件的时候,她就应该警醒。林梦家的情况,倪老师也是了解的。每个班主任都有这个强大的本领,能将自己学生的家庭状况了解地非常清楚。所以,在当时的情况下,林家不太可能请动什么大人物,让胸衣事件就此落幕。而且,当时校长还特地嘱咐了知道这件事情的老师们,让这些老师只字不提。

能够让四中的校长如此对待的,那个人物肯定很强大。她当了那么多年的班主任,也见识过各式各样的家长,眼见的、耳听的,也知道这世上那些说不清、道不明的事情多了去了。那个时候,她就隐约地猜到了一些什么!

今天,学校疯传林梦被包养的事情,终于是……纸包不住火了吗?!校长虽然是贵人事忙,但是也应该而听到一些风言风语了吧?!毕竟这个女孩,前段时间是被他特殊照顾过的。但是校长那边一直都没有动静,倪老师就知道,林梦背后的那个人物,是不好惹,也不能惹。可这事,总是需要一个交代,总是需要一个说法的,谁让——她是林梦的班主任呢。学生出了问题,最直接的负责人,可就是班主任了!

林梦喊了一声“报告”,打断了倪老师的思考。她即刻站了起来,和蔼地朝林梦走去。

“林梦啊,你来了啊!”

林梦见这样,便站在原地,没动。

倪老师一直走来,到达她面前的时候,低声道:“咱们谈谈!”

说着,就领着林梦,又去了一趟心理辅导师的小间。

倪老师先大概问了一下林梦最近的学习状况,这似乎是每个老师要和学生谈心之前的开场白。然后

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