第六十九章 老师一念成了学生！ (第2/3页)

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，参透新的学识和儒道力量。

她的想法是对的。

常言道‘熟读春秋，熟读春秋’，也就是说这本书可以无限重复的阅读，只有读得越深，方能体悟越多。

这就是华夏儒学的神奥之处。

随即，莫香染又看了一下叠放在石桌上厚厚的一摞书。

脸上的佩服之色更加浓郁。

加上她手中这本，一共九本，《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，而她手中的这本《春秋》，在‘四书五经’里的名序排列是第九位，最后一名。

那可想而知，另外的八本，肯定都和《春秋》一样旷古博精，甚至更加包罗万象。

学识渊博到了何等程度？才华达到了何等境界？才能著下如此旷世巨作！

因为以为这九本书是李从心的著作，现在，她对李从心的佩服，已是达到一种推崇备至奉若神明的心理。

只怕儒道至圣显灵，谈学论道，也未必能压住这位太乾少主半分风采吧？

望向亭外，只见就在不远处，衣衫飘飘的李从心悠然而立着。

于是连忙起身，提起裙摆，莲步轻踏朝着李从心走去。

在细读《春秋》时，修行儒道进入书中意境的莫香染，对刚刚所发生的一切，她全然不知。她还以为，这怡然峰，一直都和她上山时那么安静，那么平静。

走到李从心面前，先是盈盈一礼：“这本《春秋》太过博渊，香染只读一次，实难以明惠其中诸多深奥。”

“正常。”

李从心面带微笑。

这本书关二爷读了一辈子，都背的滚瓜烂熟了，到死也没能全部参透呢。

“圣子，香染有一事相求。”

接着，莫香染忽然如学子般双膝并拢直腰跪地，两手并放于膝。

“噢？你有何事求我？”

这种学者行大礼的跪姿，倒是让李从心吃了一惊。

莫香染没有丝毫犹豫，表情坚定：“香染想拜您为师，想留在怡然峰心专研儒道，静下心来好好学习。”

原本准备来当李从心老师的她，现在如同一个谦谦学子。

这四书五经，她知道自己肯定有很多无法参透之处，不懂之处，她得求教李从心。

看着俏跪在面前的才女，李从心心中一笑。

大姐派来检查他作业的老师，结果最后反倒要留在他这里，认他为老师，让