第112章 实验班级 (第2/3页)

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论差不多，开口道：“大家觉得怎么样，举手表决吧，同意将游戏加入课程的举手”

老师中大部分举手，还有少部分处于观望状态，毕竟在此之前，老师们连游戏都不愿意让阁下接触，更别提融入课程。

“这样吧”看着没举手的老师，校长说，“我知道大家心有不安，既然游戏是祁山阁下提出来的，那一班就作为实验班级，先试试游戏融入教学可不可行，元老师，可以吗”

元老师点点头，他认为可行，就算出现意外，作为实验班级，可以立刻叫停。

“至于这款游戏”校长将储存器拿出来，“有老师想尝试的，可以上来复制一份，但不能外传”

“好的校长”

老师们排队走上前复制，不管适不适用，游戏还是挺有趣的，作为老师先尝试一下也是好的。

消息很快传到祁山耳朵里，“我们班先作为实验班级吗”

元老师点头：“毕竟游戏融入教学，是史无前例的，所以各位老师还是比较担心，祁山阁下，您作为游戏提出者，对游戏方面有什么提议吗”

“提议”祁山想了想，“场地不需要太大，但是游戏屏幕要大，除了玩家，其他虫也能看到”

“我有考虑后续请设计师增加排名”

“排名”元老师问道，“是通关排名吗”

祁山点头，“是的，有排名可以触发大家的争强意识，最好每周一评，前面三名能得到奖励”

“奖励”元老师在本子上记录下来，“这个提议很好，奖励可以是额外的限量餐，我会向校长建议”

祁山：“其他改进的话，还是要看大家的游戏情况，现在只有十个关卡，后续还会再增加，道具和困难程度，都会更新，更新后会第一时间给老师们先试用”

元老师：“麻烦您了”

祁山不好意思的挠头，他倒是不麻烦，他就是个提意见的，具体设计还是要看系统。

学校准备了三台投影仪，一台可以分屏，容纳两个小虫崽操作，倒是误打误撞方便两个小虫崽对比。

整个上午，一班的虫崽们都处于一种兴奋的状态。

大部分小虫崽在第三局就败下阵，一部分小虫崽操作不熟练，第一局还没通关，也不气馁，输了又跑到队伍后面排队。

“我能控制长板了”一只十次还没通过第一关的小虫崽，开心的跑到队伍后面，“我有预感，这一次肯定能通过第一关”

“我也是，上次是大意