第49章 作业 (第2/3页)

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是讲了这么多，通过这篇文章，我想找位同学总结一下，英国工业经济中的煤矿业衰退的原因，有谁可以回答我吗？’”温言小声给几人解释着。

“Allright,soifthere'snoanswer,I'mgoingtocallonsomeoneI'vebeencuriousabout,Wenyan”

正打算给她们讲怎么答，就听见自己的名字。董媛几人还等着温言给自己讲呢，就看见温言突然站了起来，嗯？？？怎么回事，为什么她突然站了起来？有点突然。

台上的是位年纪较大的教授黄杰，温言进校的时候，学校老师之间就传疯了，对这个女生很好奇，刚好也让他看看，这个状元水平怎么样，他很是期待。

“Helloteacher，I'mwenyan，aboutthisproblem，Iconcludedthatthereasonsforthedeclineareasfollows:exhaustionofoldmines,costlyoperationsofextraction,pooroldequipment,littleinvestment,fallindemandduetoimportsofcleaner,cheaperandmoreefficientfuels,etc.”

很好，老师的话听不明白，温言的话她们同样也听不明白，只能假装自己听懂了的样子，点了点头，没错，是这样的。

黄杰听了之后很满意，用词精准并且完全正确。很好非常好！带头鼓了鼓掌，表扬了温言认可她的回答，然后让她坐下。

所以一堆人就看见教授突然开始提问，温言又突然站了起来，然后她们跟教授一块一起莫名开始鼓起了掌，所以发生了什么？刚才这一波操作，能听懂并能看懂的不超过5个人。

课程结束的时候，黄杰布置了一份作业，当做本学期第一次作业，要求下个周一之前交上来，每人写一份今天这篇文章的总体涵义并总结个人感想。当然是全英版。说完之后，又补充说了一句，“温言同学，你的作业写一份英国经济发展史的总结，要求事迹与时间脉络概括完整，时间也是一样，周一之前啊交到我办公室。”

说完之后也没关心下面的人听没听懂，直接说“下课！”

等老师走了，董媛拉着温言问老师刚才讲什么。

温言有点头疼，怎么就被人老