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上初中,他开始陆陆续续地受到了一些霸凌。
他的成绩进不了尖子班,只能进平衡班。
初中的学习压力已经比较大,中考是一条分水岭,所以从初一开始,老师对他们的要求只有一个,那就是拿成绩说话。
其实初一上学期还好,没有那么大的压力。
但是初一下学期,强度就上来了,平衡班也是要拼的,因为如果拼上去了,就能上尖子班,尖子班的也在拼,可以上卓越班。
宁闵成绩上不去,两位妈妈商量之后,让他周六日去补课,这让他喘口气的时间都没有了,他不想去。
但是他不懂拒绝,妈妈问他愿不愿意去补习的时候,他看着妈妈期待的眼神,点了点头。
于是,每个周六日,两位妈妈轮流在家里陪他,因为家教老师是请到家里来的。
他基础还可以的,加上老师教得细心,半个学期下来,他成绩上去了。
只是,成绩并非是稳定的,开新课,学新的知识,他总比别人难。
所以,只能不断地补习。
他整个学年都没有机会休息,周六日,寒暑假,都排得满满的。
他渐渐地就不爱说话。
在班上沉默的孩子,很容易激起那些刚刚步入青春期孩子的欺负。
他总是被捉弄,去打饭的时候,会有人“不小心”撞到他,他的饭盒掉在地上。
上厕所的时候,有人从门下塞进来蟑螂和四脚蛇,他不怕蟑螂,但是很怕四脚蛇,厕所里总有他的尖叫声。
有时候上体育课,他会忽然被人扯下裤子,露出印着卡通的短裤,大家指着他哈哈大笑。
体育老师会骂那些捣蛋的学生,但是,久而久之,体育老师也会笑,笑完之后把那些作弄他的学生驱赶开,然后揉揉他的脑袋,“傻孩子啊,真傻。”
宁闵想说他不傻,但是老师每一次说完就走开,没给机会他说。
有时候他在想,他会不会真是个**?
他没敢问妈妈,只是问保姆梁妈,梁妈会抱着他,跟他说有些动物啊第一次做人,难免会保留动物的天真和朴实,而他上辈子可能是小狗狗,这辈子第一次做人,所以就像小狗那样,既讨人喜欢,又没有其他人那么精明算计。
梁妈说,像他这样的孩子,还有很多很多,他不是唯一,所以他不孤独。
梁妈在他很小很小的时候就在他身边了,所以梁妈说的话,他都会信的。