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还有这样的好办法,说来听听!”郭先生似乎兴趣大大的。
“郭先生,为人父母,谁都希望自己的子女有出息,光宗耀祖。而读书是最好的途径,但为什么没人送子女来上学呢?主要是没钱。就算您学费再便宜,还是没有人来读,因为您收的是现银,而老百姓手里缺的也是现银。”刘大双侃侃而谈。
郭先生收起了戏谑的表情,开始认真听了,心里惊讶无比,这个学生的见识超出他的想像。
见刘大双停下,连忙鼓励道:“继续说下去,郭某受教颇多。”
“不敢当,让先生见笑了。我们靖安地广人稀,只要勤快点,春天种下几亩地,秋后都能收到粮食。可偏偏是每户手里的都是粮食。互相之间换不成银子,这是一个死结,很难解开。”
“所言极是,所言极是!”郭先生双手轻叩,频频称是。
“小公子,可有良策?”郭先生连对刘大双的称呼都改了。
“以前我们老家有一老者曾言,‘无农不稳,无工不富’,无商不活。”
刘大双嘴一滑,把上一世改革开放的术语念叨出来了。
郭先生听了却如遭雷击一般,呆呆地发了半天的傻,这十二个字颠覆了他心中的固有观念,仿佛打开了一扇新的门窗。
他知道靖安百姓穷,手里无任何余钱,甚至全中国百姓亦如此。
他自小聪慧,过目不忘,十五岁就考取了秀才,却无意功名,苦思救国之策。
“无农不稳,无工不富,无商不活,大贤也!小公子方才言有破局之策,还请明言。”郭先生双手一抱,行了个礼。
刘大双可不敢受,侧身躲过。
“好,请先生指正,我说的方法就是以工代赈,具体说就是,我刘家先出二十两学费予先生,靖安城内所有蒙童均可前来就读。但条件是其父母或家人免费帮我刘家做工十日。”刘大双按照办学校的思路慢慢引导。
“好,此计大妙,造福乡梓。”郭先生略略思索便大加赞同。
“既然先生同意了,我回去做些准备,尽量让更多的人前来就读。”刘大双告辞了。
“且慢,小公子可是最近坊间遍传,刘家神童是也?”
“坊间谬赞,让先生见笑!”刘大双有点心虚。随即话题一转道:“先生仙风道骨,气度不凡,必不是池中之物。”
“破落之人,无颜见家乡父老,不谈也罢!”
刘大双心中一动,此人必有来历,表面上不动声