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起粉笔就好像挥起了剑。
池远和乔英子开始出汗，但依然努力点头。
然后，是量纲分析得到的相似原则。把握实验室缩尺实验与原型的可比性，从而指定正确的实验方案。
听着不难，但傅教授讲着讲着，彻底解除限制。
直接流体力学开搞，从汽车到飞行器设计中的风洞实验，什么雷诺数、模拟粘滞流动、柯老仙的涡流……
最后还搞起了数学，讲起了量纲理论与Lie群（也叫李群）。
池远这才明白，傅成为什么要在一开始提‘空间变换’，原来就在这等着他：
量纲分析实际上是一种量纲变化不变形，还不是一般的变换，而是Lie群中的特殊变换，即拉伸变换……wap.bΙＱμＧètν.net
什么‘实空间’、‘子空间’、‘基于多参数的不变拉伸变换群’……
傅教授，彻底飞了，飞得越来越高，尾焰都快看不到那种。
池远、乔英子汗流满面：“……”
大脑开始震颤。天赋’抽象思维’都开始悲鸣，太抽象了！
这根本不只是在动脑，完全就是在烧体力，就好似CPU超频运转……快烧没了！
他们的眉头越皱越深，连点头都没工夫。
看两人还能跟得上，傅教授直接捞起了袖子，扯开脖子处的扣子。那**，好似回到了年轻时候。
最后，就算池远火力全开，‘学神光环’不断氪学气，傅教授还是以一己之力让他感受到了【不当人状态】下学习的感觉。
人都要脱水了。
傅教授用行动告诉他们：以前讲课都是在照顾你们。
乔英子首先败下阵来，现在他靠着池远，一点力气都没有。
但学习成果也无比感人。
池远看了看面板：
【物理学习效率：60+30+60=150倍】
（物理狂热60倍+火箭迷原基础30倍+抽象思维60倍）
【抽象思维：抽象思维是优秀的工程师、科学家、哲学家、抽象派艺术家必备的能力。】
【效果：相关学科学习效率翻倍（可与‘单科狂热’效果叠加）】
……
【物理：350→360】
【数学：200→237】
【航天：221→237】
他和乔英子的学习效率，已经达到了惊人的150
