第228章 家庭作业 (第2/2页)
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澄先是让大家传阅了邱文静的优秀作业才开始讲课,这个纯属就是分享邱文静的解题思路了,然后让孩子们对照之后自己讲的解题思路,看看有没有得到启发。
其实也不怪孩子们的正确率低,主要是陈予澄出的题型都很新颖,孩子们基础不扎实,也没见过这种题型,所以一时的成绩不理想是正常的,陈予澄看得很开。
就这样一节课很快过去了,陈予澄写了几个词语还有释义让孩子们抄下来,这就是今天的家庭作业。
最后一个字写完,陈予澄拍了拍手上的粉笔灰,看着下面一群小萝卜头不断抬头低头地抄着词语。
陈予澄就走到课室的角落去了,怕挡到孩子们,但她的存在感还是极强的,随随便便几句话都能得到忙碌中孩子们的回应。x33
“除了要抄词语和释义外,还知道要干什么吗?”
孩子们抄写的动作不断,声音确是异口同声的,“还要用词语造句!”
陈予澄点点头,就默默地看着孩子们抄写了,时不时提醒一下。
“注意坐姿,不要趴到桌子上写字!”
“不要抬头地那么频繁,多浪费时间啊!一次性记多几个字,也能锻炼自己的记忆力,两全其美啊。”