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半上午的时候，老刘桌前的座机响了。
他接起来笑说：“主任啊，啊？轻合金公司也要技改？”
说到这里，老刘的笑容僵了，握电话的手都有些抖。
抖着抖着，他又笑了：“哦，是搞‘叉车技能大比武’啊！好的，我马上联系通讯员，行！下午我带王小帅过去。”
不到一分钟的电话，老刘的脸色变了三次。
小帅探头，轻声询问：“刘老师，有任务啊？”
老刘点点头，故作深沉说：“我先联系轻合金那边，回头再跟你详细说。”
因为小帅才刚入职，属于熟悉公司业务阶段，所以并没有实质性的工作。一般老刘干什么，他就跟着搭把手，相对清闲。
中午老刘又要请小帅吃饭，小帅赶紧婉言谢绝，自己去办了饭卡，充了300块钱。
吃饭的时候，小帅谨慎地问：“刘老师，我看您听到‘技改’的时候，有点紧张啊！这里面有什么说道吗？”
老刘摆手，小帅作为他的“徒弟”，孩子品性也不错，倒也没隐瞒什么。
“‘技改’涉及到技术问题，报道错了是要担责的。遇上好的通讯员，人家把稿子给你写出来，咱润色一下就好了；要遇上水平不好的通讯员，稿子写不好，有的甚至不给写稿，那你说咋弄？”
“那咱自己不采访、不深入了解吗？”小帅觉得写稿子这事儿，本身就不是通讯员的工作呀，是记者该干得事。
“那理工科的东西、技术上的事情，你懂啊？干咱这行的，有几个工科生？咱这个专业本身就是文科，或者艺术类。”老刘觉得小帅这问题很傻。
小帅说：“既然涉及到技改，那对方应该会给提供些资料吧。”
老刘直挠头：“那资料你也得看得懂才行啊！不怕你笑话，我才中专毕业，但我们那时候的中专，相当于现在的大专……”
老刘又滔滔不绝，小帅抬手打断：“咱们写好稿子，再发给厂里专家核对一下，不就行了吗？”
老刘笑了：“真让专家看，那这稿子就来复杂了。这不行、那不对，他们脑子里装的是技术，咱们想的是宣传效果。你按专家那套来，做的就不是新闻了。”
又说：“咱的稿子写好后，至多给通讯员，或管理岗的领导简单审核一下。大面儿上没问题，咱这稿子就算过审了。”
小帅觉得老刘这话，还是不对。
小帅在学校里，也写过和审阅过一些科研稿件
