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连文献综述应该怎么写,大家都是从网上搜来的模板,能写出这样的文章大家已经累得够呛了。一些同学早就被工作的事情压得喘不过气了,现在又没有得到黄老师的一点安慰或者夸赞,她们已经脆弱的心灵就像薄冰一样瞬间破碎,有的甚至哭了起来。

这也不能怪她们,每个人的承受能力有限,有时候同一件事有的人觉得是一件小事,但有的人就觉得是一件大事,是一件大到可能会把他们击垮的事。姚寅笙像一个局外人一样看着偷偷落泪的各位,她身上是没有实习的担子了,在埋头苦写的时候都觉得相当吃力,更不用说这些同学们还要把有限的时间分出来给实习工作了。

黄老师也像一个局外人,只不过她的表情很厌恶,从她撇下的嘴角可以看出,黄老师对落泪这样的行为是很鄙夷的。她毫不客气地说道:“单单一个开题报告和文献综述就把你们弄成这样了?那到时候写论文的时候怎么办?写不好就是写不好,你们去网上的论文网站看看,他们的文章是怎么写的,你们再看看你们的。”

黄老师的这番话,让本来心情就不好的大家更不开心了,一位同学可能已经压抑到了极致,现在终于爆发了,“那老师你觉得我们写得不好为什么不跟我们说一下怎么写?这些就是我们看来的,我们的极限就到这里的,要是要我们自己看自己写我们也只能写成这样,你要是觉得我们写得不好你就指出来,为什么要说我们不努力,你真的看到我们不努力了吗?”

受到忤逆,黄老师直接把手上的a4纸砸到桌子上,“你在教我怎么带学生是不是?”

那位同学已经决定跟黄老师撕破脸了,她一边抹着眼泪一边说道:“难道我说的不对吗?别的组的老师能够耐心讲一讲这些东西应该怎么写,写什么内容,可是你呢?什么都说是我们的事,什么都要我们自己去想办法,我之前问过你了内容应该怎么写,篇幅写多少比较合适,你只是让我自己去看,我就是看不懂了才来问你的啊!”x33

面对大家的眼泪,黄老师也并不觉得是自己做错了,她双手交叉放在胸前,“每一个老师都有他的方式,别的老师可能又当爹又当妈把所有内容都告诉你们让你们去做就好了,但是我不一样,这些东西网上就能找到,你们多用心多看几篇文章肯定能写好。远的不说,就说这文献综述,你们看过多少篇文章了你们就写,二十篇有吗?”

“我们还要工作,你给的时间又那么紧,我们光是找文献都不一定够,还要看完它们再看二十篇文献综述,我们也要吃饭睡觉的

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