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付阳突的松开付未平的手朝着陆诗诗跑了过来，陆诗诗正跟白云龙说着话，付阳将白云龙推到了一边。ωωw.
“付阳！”付未平见此呵斥到付阳：“你干什么？”
付阳劲儿很大，他比白云龙低一头，却将白云龙推的一个踉跄，幸好陆诗诗眼疾手快，拉了白云龙一把，要不然付阳能把白云龙给推倒。
付未平大步走了过来，拽着付阳就要将他拉到一边去教育，陆诗诗拦住了付未平：“付主任，我想先跟付阳谈谈。”
其实在昨天她就发现付阳的情绪有些不对了，今天虽说刚才在课上他的表现挺好，可还是能看得出他很不高兴。
陆诗诗也能猜到付阳的小心思，孩子们对于自己喜欢的东西都有独占欲，而且人在害怕失去的时候会本能的进行保护跟攻击向他认为的抢夺者。
对付阳来说，她是他喜欢的东西，而白云龙是让他产生危机的抢夺者。
“付阳，老师知道你不高兴，因为你觉得我更喜欢白云龙，而不喜欢你了。”陆诗诗将付阳拉到了一边，远离所有人，温柔的揉了揉他的头。
付阳很傲娇的将头扭向一边，耳尖微微有点红，口是心非：“我才没有不高兴，你爱喜欢谁也跟我无关，我又不喜欢你。”
“好，你不喜欢老师，可是老师很喜欢你呐。付阳，你是个聪明的孩子，乖巧懂事，虽说也有些小淘气，小傲气，但很可爱。”
“切，我才不可爱，可爱是用来夸女生的，我又不是女生。”
“可爱这个词不仅可以用来表示令人敬爱的，比如我们可爱的英雄黄继光同志，也可以表示令人喜爱的，比如可爱的付阳小同学。
男生女生皆适用，而且谁规定男孩子就不可爱了，男孩子也很可爱的。”陆诗诗捏了捏付阳的脸。
付阳躲开陆诗诗的手，噘着嘴瞪她。
陆诗诗笑着又捏了他一下：“可之前老师跟你说过，老师不是你一个人的老师，老师还需要帮助其他的同学。白云龙同学家境特殊，个人情况也很特殊，他比你更需要老师的帮助。”
“难道不是因为他比我还好？我能比他更好！”
“你有这份上进心，老师很欣慰，但付阳，你是你，你本身已经很优秀了，你不需要跟别人比，你需要突破的是你自己。
白云龙在数学思维上比你开阔发散，老师希望他能对你有所启发。”
付阳低头想了下，承认：“他的确比我想的更多，也更灵活。
